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Estratégia Nacional de Cibersegurança (recorte para educação)

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2–3 minutos

No dia 4 de agosto de 2025, foi publicado o Decreto nº 12.573, instituindo a Estratégia Nacional de Cibersegurança (E-Ciber).

Mais do que um documento técnico, esse decreto é um marco que pode transformar a forma como o Brasil se prepara para lidar com os riscos e oportunidades do mundo digital — especialmente no campo da educação e da formação de profissionais estratégicos.

Cibersegurança como formação cidadã

Entre seus eixos temáticos, o decreto coloca a proteção e conscientização do cidadão como prioridade, com atenção especial a crianças, adolescentes, idosos e pessoas neurodivergentes.

Na prática, isso significa:

  • Capacitar professores e gestores de escolas públicas e privadas para atuarem de forma segura no ciberespaço.
  • Incluir temas de cibersegurança nos currículos da educação básica até o ensino superior, garantindo que todos tenham acesso a conhecimentos fundamentais sobre riscos e boas práticas digitais.
  • Ampliar a participação de escolas e universidades em fóruns, pesquisas e eventos relacionados à segurança digital.

Esse movimento é importante para formar não somente usuários de tecnologia, mas cidadãos conscientes e resilientes, capazes de proteger seus dados, identificar ameaças e contribuir para um ambiente digital mais seguro.

Soberania digital e infraestrutura tecnológica

A E-Ciber vai além da sala de aula (claro). Ela reforça que a soberania digital brasileira depende de infraestrutura tecnológica sólida e independente. Isso envolve desde data centers seguros e redes de comunicação confiáveis até a capacidade de processar e analisar grandes volumes de dados com autonomia.

E é aí que entra um ponto crítico: formar e valorizar profissionais especializados.

O decreto destaca a importância de investir na formação técnico-profissional em cibersegurança em escala compatível com as necessidades do país.

Isso inclui engenheiros e cientistas da computação preparados para trabalhar com poder computacional em larga escala, talentos que hoje, infelizmente, muitas vezes são subutilizados e pouco valorizados no mercado.

Reconhecer e aproveitar esse capital humano é estratégico para que o Brasil não dependa de soluções externas e possa desenvolver suas próprias tecnologias de segurança, garantindo independência e competitividade.

O desafio da implementação

A Estratégia traça um caminho ambicioso, mas sua efetividade vai depender da capacidade de transformar diretrizes em ações concretas (como sempre o mais difícil é implementar).

Isso exige:

  • Investimento contínuo em formação e infraestrutura.
  • Cooperação entre governo, setor privado e instituições de ensino.
  • Valorização profissional para reter talentos no país.

Em um mundo cada vez mais conectado e vulnerável a ameaças digitais, educação, infraestrutura e soberania tecnológica são peças do mesmo quebra-cabeça.

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femascheti
Oi! Eu sou a Fernanda, educadora, pesquisadora e entusiasta de tudo que envolve computação. Busco conexões entre computação, justiça social e uma educação mais significativa. Compartilho ideias que me inquietam, projetos em que estou mergulhada e reflexões sobre como a tecnologia molda (ou desorganiza) a vida. Entre um parágrafo e outro, você pode esbarrar em temas como IA na educação, política pública, o trabalho hoje e no futuro ou divagações sobre o que é possível imaginar quando pensamos fora da caixa. Este espaço é minha tentativa de documentar o que aprendo, o que questiono e o que acredito que ainda podemos construir. Penso falando, falo de muita coisa de forma desordenada. As vezes faz sentido, as vezes não. Esse espaço é uma tentativa de organizar esse caos. Os emojis sou eu mesma que coloco, juro de dedinho que não é IA 🫣

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